رزومه علمی

سوگند نوروزی زاده

استادیار

محل برگزاری: آمريكا / USA

تاریخ: ۱۳۹۴/۰۱/۳۰

THE ROLE OF EFFECTIVE TEACHERS VARIABLES ON THE EFFICACY OF THE TEACHING0LEARNING PROCESS IN A SOCIAL0CONSTRUCTIVIST MODEL TITLE

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش:

International Journal of Arts and Sciences 2015 Annual Multidisciplinary Conference

محل برگزاری: فرانسه / France

تاریخ: ۱۳۹۲/۰۱/۱۹

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش:

International Journal of Arts and Sciences Conference

تاریخ: ۱۳۹۰/۰۱/۰۱

Essential maxims contributing to new teachers confidence and efficiency in the classroom

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش: همايش علمي سال 1390

محل برگزاری: اتريش / Austria

تاریخ: ۱۳۸۹/۰۳/۰۹

Critically Reflective Teaching A Thinking Lens for Teachers Survival in the Classroom

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش:

International Journal of Arts and Sciences Conference Annual International Conference for Academic Disciplines

محل برگزاری: ايران / Iran

تاریخ: ۱۳۸۸/۰۱/۰۱

Self-Editing A Plausible Panacea for Grammatical Inaccuracies in L2 Writing

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش: همايش هاي علمي سال 88

تاریخ: ۱۳۸۷/۰۱/۰۱

E-Learning The Dawn of a New Age of Learning

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش: همايش علمي سال 1387

تاریخ: ۱۳۸۷/۰۱/۰۱

From Method to Post-Method Era E-Learning as the ultimate Panacea in a Global Village

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش: همايش علمي سال 1387

محل برگزاری: ايران / Iran

تاریخ: ۱۳۸۵/۱۰/۲۷

Interactive Computer Software A New Era of Textbooks in Computer Assisted Language Learning

نویسندگان: سوگند نوروزي زاده

Sogand Norouzizadeh

عنوان همایش: اولين همايش بين المللي كتاب درسي دانشگاهي با دو رويكرد فناوري اطلاعات و ارتباطات (ICT) و شيوه هاي رايج

تماس با ما

آدرس: تهران، میرداماد غربی، پلاک ۴۷۰
تلفن تماس: ۰۲۱-۸۸۸۸۲۹۹۱
نمابر:
پست الکترونیک:

حفظ مالکیت معنوی

کلیه حقوق این وب سایت و مطالب آن متعلق به دانشگاه خواجه نصیر الدین طوسی بوده و هر گونه استفاده از مطالب آن با ذکر منبع بلامانع است.